数学中学数学素质教学中的情境教学

内容提要：本文着重阐述了中学数学素质教学中的情境教学的创设情境的五个原则，创设情境教学过程五个方面的特性，创设情境教学的七种主要方 ...[全文]

时间：2017-08-03

数学数学学习方法的探索

内容提要：本文着重阐述了中学数学素质教学中数学学习方法的探索从数学教学的角度、数学本身的角度、数学学习的角度、数学内容的性质角度等 ...[全文]

时间：2017-08-03

数学数学教学中培养学生创造性思维能力的探索

摘要：数学教学重要的是培养学生的思维能力，而创造性思维又是数学思维的品质，是未来的高科技信息社会中，具有开拓、创新意识的开创性人才 ...[全文]

时间：2017-08-03

数学初中数学课堂教学语言

摘要：通过讨论数学课堂教学中常用的五种教学语言特点，分析这五种教学语言各自的优点及正确运用能带来的教学效果。关键词：口头语言 体态 ...[全文]

时间：2017-08-03

数学数学课堂讨论的点滴体会

摘要：怎样才能让学生既能动得了，又能动得好？才能达到讨论的最佳效果呢? 一、讨论小组的建立要合理；二、调动学生的“思维参与”； 三 ...[全文]

时间：2017-08-03

数学小学数学的解题评价

【关键词】小学数学 解题评价 目的 内容 形式 原则【摘 要】一、小学数学解题评价的目的 小学数学解题评价的目的是充分关注学生的个 ...[全文]

时间：2017-08-03

数学浅谈数学导入教学策略

【摘 要】导入教学是课堂教学成功与否的重要的一环。在数学教学中，要做到：1 创设情景，激发兴趣；2 学生活动，建构新知；3 联系实际，灵 ...[全文]

时间：2017-08-03

数学数学开放题的教育价值与设计艺术

摘 要：数学开放题有利于学生根据自己的认知结构对问题作出解释，实现对知识的主动建构，获得认知结构的改造和重组。由于数学开放题强调了 ...[全文]

时间：2017-08-03

数学感受数学美，激发学生学习数学的兴趣

关键词:数学美 学习兴趣摘 要：要激发学生学习数学的兴趣，就得把要学生学数学变成学生自己要学数学，让枯燥无味的数学变得“有趣、有味 ...[全文]

时间：2017-08-03

数学批改数学作业应重视发挥批语的作用

摘 要：本文对于作业常用的批改形式作一总结。为不同层次的学生所做的作业写上批语，不仅能传递教师对学生学习的要求和指导意见，使学生及 ...[全文]

时间：2017-08-03