关键词:信息技术、数学课程、整合摘 要:在信息技术与数学课题整合的过程之中,发挥信息技术与数学课程整合的优势,克服信息技术在数学教 ...[全文]
时间:2017-08-03
摘要:新理念下的学习主要落实在数学课堂上,必须改变教师的教和学生的学。教师要更新备课与上课的理念、形式、内容,辅之多样化的教学手段 ...[全文]
时间:2017-08-03
[内容提要]在新课程标准下,如何提高初中数学的教学质量,成为广大数学教师关心的热门话题。根据本人的实践经验,可从制定教学方案、发挥学 ...[全文]
时间:2017-08-03
[摘要]:在教学实践中,注重了情感培养的教学活动,对学生学习兴趣的培养,对提高课堂教学效果,全面发展学生素质,可以起到意想不到的作用 ...[全文]
时间:2017-08-03
内容提纲:1、改进师生关系,使学生真正成为教学中的主体。①注重同学生的交往,协调的师生关系。②在教学中要改进评价方法,使每个学生学 ...[全文]
时间:2017-08-03
[摘要]在数学教学中,应注重学生创新能力的培养,为学生创设发展的空间,通过培养学生的直觉思维能力和求异思维能力,使学生善于创新,乐于 ...[全文]
时间:2017-08-03
摘要:本文就如何学习和中考复习数学学科,提高中考质量,探索了几个方面的工作:熟悉教材摸清知识结构;结合教研通讯抓住考查的数学思想方 ...[全文]
时间:2017-08-03
摘要:要达到新大纲确定的教学目的,就要在教学中尽快实现“四个转变”。以教为中心转变为以学生发展为中心;课堂教学以演算题目为重点转变......[全文]
时间:2017-08-03
摘要:初中学生年龄一般在十二至十六岁之间,正处生长发育期,思想不成熟,行为不稳定,办事情绪化,喜表露,易冲动, 既有面见师长的羞涩, 又有 ...[全文]
时间:2017-08-03
摘要:多媒体技术越来越普遍地运用到数学课堂教学中,运用多媒体对进行数学课堂教学不仅能够增加课堂教学密度、加大课堂教学容量,有利于突 ...[全文]
时间:2017-08-03