数学浅论数学直觉思维及培养

中学数学教学大纲(试验修订本)将培养学生的三大能力之一逻辑思维能力改为思维能力，虽然只是去掉两个字，概念的内涵却更加丰富，人们在教育 ...[全文]

时间：2017-08-03

数学数学学习方法及其指导

近几年来，旨在教会学生会学习、提高学生自学能力的学法指导的研究和实践已是基础教育改革的一个热门课题。这一课题的提出和研究，不仅对当 ...[全文]

时间：2017-08-03

数学科学史融入数学教学的做法

将科学史渗透到数学教学中，可以拓宽学生的视野，进行爱国主义教育，对于增强民族自信心，提高学生素质，激励学生奋发向上，形成爱科学、学 ...[全文]

时间：2017-08-03

数学数学学习与数学课程改革

数学本身具有的应用价值、文化价值和智力价值，确立了它在学校课程中总是占据重要地位。数学学习已成为中小学学生人人面对的一项重要活动。 ...[全文]

时间：2017-08-03

数学数学与文学

我国古代诗词和对联是华夏文明的重要组成部分，是文学的瑰宝。在文学这个百花园中，有些诗和对联同数学时有联姻，如把数字嵌入诗、联之中， ...[全文]

时间：2017-08-03

数学浅谈变式教学在数学课堂教学中的作用

［摘要］：目前我们的数学课堂还存在着许多问题。为了彻底改变这样的状况，关键是我们的数学课堂教法上要有所改变。本文结合自己的教学，谈 ...[全文]

时间：2017-08-03

数学浅谈新课标下初中数学新课引入的艺术

摘要:初中数学新课标要求数学教学应从学生实际出发,创设有助于学生自主学习的问题情境,引导学生通过实践、思考探索交流、获得知识、形成技 ...[全文]

时间：2017-08-03

数学初中数学课堂合作教学初探

论文摘要： 自主、探究、合作、交流的学习方式是新课程改革倡导的一种全新理念，初中数学课堂合作教学活动是通过师生之间、学生之间多边互 ...[全文]

时间：2017-08-03

数学浅谈实施数学新课程能力的几点方法

内容提要：新课改要求教师必须形成新技能，实现教学方式更新，倡导全新的学习方式。教学中注重：重体验，创设情景，做引导者；重探究，主动 ...[全文]

时间：2017-08-03

数学数学课堂教学四步曲

摘要：怎样上好数学课？如何提高教学质量？就是要提高课堂教学科学化的程度。课堂教学科学化的程度表现在什么地方呢？归纳起来，一定要符合 ...[全文]

时间：2017-08-03