教育理论基于建构主义理论的任务型教学模式初探

摘　要：针对目前流行的任务型教学法，分析了任务型教学法的理论基础——建构主义，以及任务型教学模式面临的一些问题，指出了建构主义理论......[全文]

时间：2017-08-03

教育理论心理健康教育普及之必要

摘　要：该文阐明心理健康教育不仅对作为教育工作者来说尤其重要，而且对广大接受教育的学生来说更为重要。学生可能因为不懂心理健康知识， ...[全文]

时间：2017-08-03

教育理论用好课堂点评，创造教学佳境

【摘 要 题】课堂教学【正 文】在教学实践中，学生根据课文的知识、教师的提问会做出各种回答，他们或赞同，或反对，当然也会出现与课堂 ...[全文]

时间：2017-08-03

教育理论论怎样做一名合格的校长

一、要具有较高的思维层次。工作成果的大小，与思维层次的高低成正比。任何工作成果的差异，都是思维层次差异的反映。思维层次的差异性可以 ...[全文]

时间：2017-08-03

教育理论谈教育技术路在何方？----也谈“教育技术的发展”

开篇不得不提及一点，本文是我结合学习中粗略浏览的文献，及对教育实践不深入的体验而“信手涂鸦”，草草拟稿的“劣质拙作”。本是一纸胡言......[全文]

时间：2017-08-03

教育理论科学启蒙在法国

其实对宝贝们来说，科学并不是神秘的东西，他们十分渴望了解周围的一切事物，包括动植物世界，人的身体，地球，自然宇宙和其他一切与他们生 ...[全文]

时间：2017-08-03

教育理论中外育儿大比拼

我们中国的父母为了子女可以并且也情愿付出一切牺牲一切，这有数千年的文化传统，也有改革开放以来孩子成长生存竞争激烈的背景，但孩子的健 ...[全文]

时间：2017-08-03

教育理论教育对农村劳动力流动和收入的影响

【摘要】依据吉林省的微观数据，本文对进城务工人员和农村务农人员进行了统计性描述，并应用微观经济计量模型分析了教育对农村劳动力流动和 ...[全文]

时间：2017-08-03

教育理论我国综合科学课程发展的羁绊与对策

【内容提要】从20世纪80年代末东北师范大学附属中学的第一次综合科学课程实践到本世纪新一轮基础教育课程改革中的综合科学课程，我国综合科 ...[全文]

时间：2017-08-03

教育理论美德两国终身教育现状比较研究

自从郎格朗在1965年的巴黎联合国教科文组织成人教育会议上第一次提出终身教育理念以来，它得到了国际社会的热烈响应并逐渐成为各国政府教育 ...[全文]

时间：2017-08-03