教育理论刍议网络环境下教学模式构建

摘 要：本文从信息时代对人才素质结构的要求、教学模式在教育中的地位、传统教学及网络教学的特点出发，分析了在网络环境下构建教学模式的 ...[全文]

时间：2017-08-03

教育理论个人教学艺术风格的形成

摘　要：教学艺术包含许多内容，是教员长时间教学经验的积累，是符合教员个性特点的最有效的教学方法。本文阐述了教员教学艺术风格形成的四 ...[全文]

时间：2017-08-03

教育理论浅析布拉梅尔德的社会改造课程理论观及其启示

摘　要：布拉梅尔德的社会改造课程理论是结合20世纪中期美国的社会历史背景提出且进行了教育实践。由于课程本身的局限性以及特殊的社会背景 ...[全文]

时间：2017-08-03

教育理论左右脑平衡教育

摘　要: 自1981年Roger Sperry博士揭示了左右脑功能的不同，从而荣获诺贝尔奖后，在教育界也正式开展了左右脑功能对教学的相关研究。本文 ...[全文]

时间：2017-08-03

教育理论对案例教学法的尝试与思考

摘　要：案例教学法是在理论教学的基础上通过引导学生对具体的特殊性的实际案例进行讨论分析，培养学生独立思考、解决实际问题能力的一种教 ...[全文]

时间：2017-08-03

教育理论多媒体软件在机械制图教学中的应用

摘　要：本文结合机械制图教学的实际情况，分析了制作多媒体课件所涉及的多媒体平台软件、图形软件及动画软件的功能特点，探讨如何在机械制 ...[全文]

时间：2017-08-03

教育理论取其精华 去其糟粕——校园网络环境的建设

摘　要：网络环境下青少年的健康成长问题，是事关培养社会主义事业接班人和国家长远发展的重大理论和实践问题。网络环境对学生影响的利弊是 ...[全文]

时间：2017-08-03

教育理论和谐社会建设中独立学院的发展战略思考

摘　要：和谐社会是在社会主义初级阶段全面建设小康社会的一个发展战略。独立学院是我国高等教育改革与发展的重大举措，是建设和谐社会在高 ...[全文]

时间：2017-08-03

教育理论论继承爱国传统

摘　要：爱国主义包含思想、情感与行动三方面，其中爱国行动是落脚点和归宿，爱国行动在不同的时代有不同的内涵，同时爱国行动也有不同的表 ...[全文]

时间：2017-08-03

教育理论浅析教育歧视

摘　要：教育歧视是教育领域存在的一种不公平，不公正的现象。它表现在对学生的性别、年龄、天赋、个性、分数、种族、身体和家庭等方面的不 ...[全文]

时间：2017-08-03