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【摘 要 题】教研心得【正 文】现行高中《思想政治》教材内容点多面广，体系庞大，理论性较强，因而学生在学习过程中常常感到力不从心， ...[全文]
时间：2017-08-03
学科教育生物学模型教学探析
【内容提要】在生物学课程中，有丰富的模型资源，这为模型教学提供了基础素材。在生物学教学中提倡运用模型教学，运用模型来探究解决生物学 ...[全文]
时间：2017-08-03
【摘 要 题】教法改革【正 文】一、问题教学法的提出初中学生的思维活跃，自主意识增强，不仅注意书本知识的吸收掌握，而且特别关注社会 ...[全文]
时间：2017-08-03
【内容提要】新课程对中学政治课的实施强调的实践性和开放性，目的正在于倡导真正言足于中学生发展的新的学习方式，即强调学生在学习过程中 ...[全文]
时间：2017-08-03
学科教育政治课研究性学习指导的实践思考
【内容提要】新课程下的研究性学习，对于培养学生的自主探究能力、提高学生的学习兴趣和解决问题的能力，具有十分重要的意义。但从实践上看 ...[全文]
时间：2017-08-03
【内容提要】本文就生物教学中培养学生的创新精神与实践能力进行了探索与实践，并总结出几点教学经验。【摘 要 题】探究与创新【关 键 ...[全文]
时间：2017-08-03
【摘 要 题】课堂教学【正 文】有效的课堂教学冲突，是指教师根据学生原有知识和能力水平实际，通过创设特定的情境和问题，引起学生由于 ...[全文]
时间：2017-08-03
【摘 要 题】课堂教学【正 文】众所周知，“十年树木，百年树人”，人的教育和培养不是一朝一夕能完成的，来不得半点浮躁。可当我们冷静 ...[全文]
时间：2017-08-03
【摘 要 题】课堂教学【正 文】林祖荣 北京师范大学附属实验中学生物学特级教师，教育部考试中心《中国考试》杂志学科组特约编委，网络 ...[全文]
时间：2017-08-03
学科教育生活逻辑的政治课解读及呈现
《普通高中思想政治课程标准（实验）》指出：“本课程要立足于学生现实的生活经验，着眼于学生的发展需求，把理论观点的阐述寓于社会生活的......[全文]
时间：2017-08-03
