学科教育学生数学探究式学习意识的思考

摘 要:探究式学习是我国数学课程改革的使然，教师要培养中学生数学探究式学习的意识，首先转变教学理念；鼓励学生尝试数学探究式学习；新 ...[全文]

时间：2017-08-03

学科教育将生物信息学知识带进医学统计学课堂教学

摘 要:生物信息学的蓬勃发展已使医学研究由宏观逐步探索到微观。医学统计学作为一门医学院校的基础课程，其理论和方法在医学研究的新要求 ...[全文]

时间：2017-08-03

学科教育市场营销案例教学初探

摘 要:本文根据教学要求和学科特点，通过对市场营销案例基本知识、市场营销案例分析技巧及市场营销案例教学范例的论述，认为案例教学法在 ...[全文]

时间：2017-08-03

学科教育普高热下的《高等数学》教学初探

摘 要：本文就目前高校扩招学生生源普遍有所下降的情况下，阐述如何根据实际情况提高《高等数学》教学。通过学生自由选择教师听课，“分层 ...[全文]

时间：2017-08-03

学科教育优化设计提高大学物理教学的质量

作者：文峻 杨继庆 屈学民 龙开平 王斯刚 刘渊声大学物理是自然科学和现代工程技术的基础，对于培养大学生的科学素质和创新能力起着不 ...[全文]

时间：2017-08-03

学科教育浅谈新课程标准对中学体育教学观念的改变

随着人们生活水平的不断提高，医学技术不断进步，人类许多疾病都得到了根治，健康状况也大为改善。但是光吃的好、穿的暖、身体健康已不能满 ...[全文]

时间：2017-08-03

学科教育新课程标准实施与体育教师角色的重新定位

体育与健康课程是以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的课程。它坚持“健康第一的指导思想，以学生发展为中心，始终把学生主......[全文]

时间：2017-08-03

学科教育新课程标准下体育教学改革的基本思路

体育教学一直是我国中小学体育教育活动的基本构成部分，是实施体育课程的基本途径。由于体育课程改革质量和效果，最终都要通过体育教学体现 ...[全文]

时间：2017-08-03

学科教育对在音乐教育中融合情感教学的思考

摘要：情感是人类体会生活最重要的方式之一，对人的人格、认知、态度、心态产生重要的影响，在音乐教育中也不例外。因此，在高校音乐教育中 ...[全文]

时间：2017-08-03

学科教育内容分析法学科基本理论问题探讨

1　概述内容分析法是一种以研究人类传播的信息内容为主的社会科学研究方法。尽管内容分析法作为专门的科研方法历史不长，但人们对传播内容 ...[全文]

时间：2017-08-03