职业教育中职学校班主任如何培养学生的团队精神

摘　要：本文阐述的是，作为中职学校的班主任如何培养学生的团队精神，主要内容有：树立集体的共同目标；培养学生的团结协作精神；培养学生 ...[全文]

时间：2017-08-03

职业教育在《植物保护》教学中激发学生的学习动机

摘　要：本文以动机理论为依据，结合具体的植物保护技术学的教学，提出有利于激发学生学习动机的教学策略。主要内容包括：激发学生学习动机 ...[全文]

时间：2017-08-03

职业教育浅谈技校后进生转化教育工作

摘　要：技工学校的生源质量参差不齐，后进生也相对较多。班主任如何去教育后进生，这不仅要求班主任要有一定工作经验，对技校后进生的教育 ...[全文]

时间：2017-08-03

职业教育研究性学习中的学生主体意识

摘　要：对于中等职业学校这一较为特出的学生群体，运用研究性学习的理念、方法，在教学改革中有着重大意义,有助于增强学生的主体参与意识 ...[全文]

时间：2017-08-03

职业教育职高实作课教学应重视学生综合素质与能力的培养

摘　要：实作课旨在通过教师向学生传授实际操作技艺，培养学生掌握并具备相应的专业技能技巧。实施素质教育，实作课教师应转变教育观念，深 ...[全文]

时间：2017-08-03

职业教育培养应用型会计人才改革与探索

摘　要：目前，在会计专业的教学中存在一些问题，解决这些问题应从四个方面入手，即及时将新知识引入教材；转变教学模式，改革考核方法；加 ...[全文]

时间：2017-08-03

职业教育高职院校专业班主任工作模式与职责的探讨

摘　要：《国务院关于大力发展职业教育的决定》要求培养出数以千万计的高技能专业人才，为了全面地提高教学质量，学院提出了富有创新特色的 ...[全文]

时间：2017-08-03

职业教育浅谈技校班主任工作管理的心得体会

摘　要：技校的大部分学生成绩是比较落后的，自制力也是非常薄弱的，怎样管理好这批让人头疼的学生，我们有必要研究技校现实中存在的这些情 ...[全文]

时间：2017-08-03

职业教育关于高等职业教育定位与可持续发展的探讨

摘　要：高职教育以培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的“下得去、留得住、用得上”的技能应用型技术人才为己任，正确把握办学定位......[全文]

时间：2017-08-03

职业教育高职院校学生党建工作创新研究

摘　要:本文在调查分析目前我国高职院校学生党建工作现状、特点和存在的问题的基础上，提出开创我国高职院校学生党建工作新局面的思路和措 ...[全文]

时间：2017-08-03